El Colegio de Bachilleres plantel no.1, es una institución cuyo objetivo es ofrecer estudios de bachillerato a los egresados de la educación secundaria, en las modalidades escolar y abierta. Es un escuela, y como tal, debe ser un centro de enseñanza, tanto de conocimientos como de valores.
Algo que está fomentando el Colegio de Bachilleres plantel 1, al igual que los maestros, es el cuidado al medio ambiente, por medio de proyectos que los mismos alumnos de esta institución proponen y ponen en acción.Un ejemplo de ello es lo que nuestro equipo ha hecho. En en esta institución y como parte de la materia de Química, se había creado desde un principio una plan sobre la recolección de pilas, donde los mismo estudiantes pasaban a los salones pidiendo su cooperación para recolectar pilas, lamentablemente esta práctica se perdió. Ahora es esencial retomarlo, eso es lo que nuestro equipo ha hecho.
1. Recolección de Pilas
El recolectar pilas no es una práctica como otras, en las que das dinero por tal cantidad de material que recolectaste, recolectar pilas se hace por salud no por dinero. Por lo menos 30 por ciento de cada pila está constituida por compuestos tóxicos, tales como mercurio, plomo, litio, 
cadmio y níquel y se estima que cada mexicano utiliza un promedio de 10 pilas al año, muchas de ellas "piratas". A pesar de esto, las pilas no reciben un manejo especial, como ameritan por ser residuos peligrosos sino que van a parar a los basureros municipales, a tiraderos a cielo abierto o a los cuerpos de agua, donde siguen ocasionando graves problemas de contaminación.En nuestra escuela hay un contenedor de pilas, que por lo mismo de que ya casi no se usaba, se descuido, y estaba muy sucio.
Lo primero que hicimos fue limpiar el bote. También le pusimos un letrero "Depósito de pilas", esto 
para que la gente supiera que contenía el bote, pues desde que lo tomamos para arreglarlo, no tenia anuncios, además agregamos una flecha señalando al contenedor.
para que la gente supiera que contenía el bote, pues desde que lo tomamos para arreglarlo, no tenia anuncios, además agregamos una flecha señalando al contenedor.También creamos carteles sobre la recolección de pilas, y los colocamos en distintas partes de la escuela, todo para que los estudiantes estuvieran enterados.
Lo que creemos que es lo único que nos falta por hacer, y creemos es lo más importante, es pasar a los salones e invitarlos a formar parte de esta actividad (esto lo haremos la próxima semana). Desde un principio pensamos en dar algo a cambio de que vinieran y nos dieran sus pilas, pero después creímos no eran necesario. Está práctica no significa intercambiar algún objeto por otro, sino cambiar la conciencia de muchas personas y hacer que los estudiantes cuiden su propia escuela y sus espacios.
2. Elaborar composta
Elaborar composta es un proceso no muy complicado pero si tardado. La composta es la mezcla de materiales orgánicos, de tal manera que fomenten su degradación y descomposición. El producto final se usa para fertilizar y enriquecer la tierra.
Nuestro equipo decidió hacer composta para utilizar la tierra en la plantación de árboles.
Elaboramos composta de la siguiente forma:
Hicimos un hoyo aproximadamente de 50 cm. de profundidad, en el cual pusimos cáscaras de naranja, de sandía, de plátanos, etc. y trituramos los desperdicios con las palas pues mientras más pequeñas sean las partículas, presentarán una mayor superficie de contacto a la humedad, al aire y a las bacterias del suelo, lo cual favorece el proceso de composteo (puede ser de cualquier material orgánico, no hay que colocar carne, grasas, etc) y cubrimos los desperdicios con una delgada capa de pasto seco (también puede ser aserrín) para no dejar expuestos los desperdicios.
La materia orgánica en descomposición genera calor (aproximadamente 70° C), el cual sirve para matar los huevecillos de insectos y la mayoría de microorganismos que pudieran causar enfermedades. Es importante tomar en cuenta que necesitamos humedad y oxígeno para ayudar a acelerar el proceso de descomposición. Por eso cada 2 días vamos a agregar agua para oxigenarla. AI cabo de 6 a 8 semanas ya se tiene un abono orgánico o tierra negra.Posibles problemas y su solución:
Si tu composta no sube de temperatura
• Puede ser falta de agua, si está seca, agrégale agua.
• Puede ser demasiada agua, dale vueltas y déjala destapada dos días, después protégela de la lluvia y del viento excesivos.
• Quizá la elaboraste con una composición equivocada, con insuficiente nitrógeno. Si es el caso, traspaléala y agrega tierra, orines o estiércol para corregir la deficiencia.
• La composta está lista, cuando es imposible distinguir los materiales que la compusieron y huele a tierra. Destápala, cuélala con arenero, mézclala con arena y aplícala; cuida de envasar en sacos el sobrante evitando que se moje.
¿Si huele francamente mal?• Puede estar pasada de agua, darle vuelta y agrega arena o tierra más hierba, hojas o pasto, déjala descubierta 2 días.
• Puede tener demasiado nitrógeno, mucho pasto verde; agrégale tierra y hierba seca o un poco de viruta al voltear. Voltéala cada semana y vigila el nivel adecuado de humedad.
Otra forma de hacer composta: clic aquí.
